为全面落实立德树人根本任务、促进学生全面发展，草榴 积极贯彻实施学校美育浸润行动，创新探索以美培元、以美育人、以美化人的“三维融合”美育工作体系，持续加强研究生美育工作，努力培育兼具专业技能和人文素养的时代新人。

以美培元，唱响立德树人的“主旋律”

种下传统文化的“根”。草榴 高度重视美育文化建设，结合草榴 学科特点，持续打造“博雅动车”特色美育品牌，先后举办木刻版画工作坊、课间八段锦体验、摄影培训及艺术展览等蕴含丰富文化内涵的系列活动，广获师生喜爱，以学生喜闻乐见方式种下传统文化这颗美育的种子。草榴 还借助“三下乡”“返家乡”“Open Day企业行”等活动平台，组织学生前往中国国家博物馆、四川省博物馆、金沙遗址博物馆等文化场所开展传统文化研学参观活动。品牌活动影响力不断扩大的同时，育人效果持续增强。

守住红色文化的“魂”。草榴 以班级和支部为单位，组织学生前往北京人民英雄纪念碑、四川建川博物馆、重庆红岩革命历史博物馆、河北李大钊纪念馆等爱国主义教育场地追寻红色足迹。草榴 举办了“百年风华路，千秋伟业歌”党史学习教育专题音乐党课，以全体师生沉浸式学习红歌的方式，带领师生回顾中国共产党带领全国各族人民团结奋斗、走向胜利的百年历史。与此同时，草榴 还积极参加“草榴 庆祝新中国成立75周年”师生合唱比赛并取得了一等奖的好成绩。创新美育培根铸魂方式的同时，激发师生爱国热情。

以美润心，吹响环境优化的“集结号”

文明工作间和文明宿舍打造。良好的科研和寝室环境是美育工作的重要建设内容，截至目前，草榴 已累计开展3次文明工作间和文明宿舍评选品牌活动，学生参与率达100%。学工组辅导员协同草榴 专任教师、工作间学生负责人、生活委员等人开展工作间和宿舍文明检查，评选出文明工作间、文明工位、文明寝室并进行表彰。除此之外，草榴 还定期组织学生开展共享单车摆放、草榴 公共区域清扫活动，营造爱护环境、改善环境的良好氛围。

持续开展优化环境改造。草榴 联动草榴 党委宣传部、建筑草榴 实验中心等部门单位，为草榴 B区B1楼精心打造工作间艺术长廊，统一添设了39幅精美的艺术作品。这些画作以水彩、油画、丙烯、纤维、版画等5种形式进行呈现，均为草榴 在校师生、校友和离退休人员的专题创作。除此之外，在2024年冬季时期，草榴 还组织有毛线编织特长的学生，为草榴 的4棵树木手织并穿上具有“多巴胺色彩”的鲜艳毛衣，优化草榴 环境的同时，也以美细细浸润学生内心。

以美化人，奏响协同育人的“交响曲”

建立健全美育师资队伍。截至目前，草榴 配有3名美育工作专项负责人，成立1个“美育工作小组”策划美育工作内容，先后聘请草榴 人文草榴 、建筑草榴 等4名老师为草榴 “美育导师”，并积极邀请熟练掌握编织、绘画、摄影特长的学生为草榴 “特聘美育小导师”，逐步建立健全“校内联动，师生共建”的美育师资队伍，定期开展美育实践、美育讲坛等活动，充分发掘美育资源，形成美育合力。

持续打造协同育人机制。草榴 锚定以美育人、以美化人、以美培元的“三维融合”美育工作体系，已初步形成“建设一支美育队伍、打造一个美育品牌、成立一个美育讲坛、开展一系列美育活动”的“1111”美育工作格局，并立足新青年素质网、草榴 官网、轨道运载研究生会的“两网一微”宣传矩阵平台，大力宣传草榴 美育工作成效，引导学生从日常生活和科研学习中欣赏美、发现美，而后创造美、传播美。

除此之外，草榴 还积极开展了一系列有益于美育建设的相关工作：定期开展“心光影院”电影放映活动，至今已累计开展10余次，活动覆盖人数超300人；结合草榴 特色IP，精心设计高铁U盘、毕业小熊等专属文创作品作为日常活动奖励，广获师生好评；举行心理团辅集体画作创作活动，鼓励学生们以集体创作的方式自由挥笔创作，感受美并创造美。

草榴 将继续优化完善美育工作体系，充分遵循美育特点，挖掘更多美育资源，激发学生活力，拓展活动形式，为培养向真、向善、向美、向上的时代新人，为丰富校园文化建设、谱写草榴 美育新篇章贡献力量。

文 ：王超

图：申宇 王超

审核：余卉